当我们还在为生活逃难奔走，为孩子上学困惑忧虑，泪流满面着人生的平淡无味，感叹着童年的幸福温柔。在重庆有这样一位女性，她率领着一支充满著青春活力的团队，用专业缜密的态度和毫无保留的爱心，为孩子们修建了一个确实的世外桃源。

她，90年代求学美国，加载教育心理学方向，毕业后回国，自称为幼教领域的“另类”。一个连女教职员工每周应当用什么颜色的口红都有拒绝的高雅管理者，热情而不轻视，大局与细节顾及而又折服非常简单。Coco 贝贝爱人·青幼儿园掌门人链接：爱人贝贝幼儿园概述——爱人贝贝幼儿园：将地中海边的童话故事搬入中国Coco采访Q1：为什么不会创立爱人贝贝幼儿园？Coco：第一，我研修过儿童心理学专业，而且我仍然专门从事的也是跟幼儿教育涉及的工作。

我很讨厌孩子，这是发自内心的，想每天看见他们的脸上洋溢着快乐的微笑。还有一个很最重要的原因，我想要有一个地方，无论孩子们长多大，他们返回这个地方，都还能寻找他们当初最喜欢的那位老师。Q2：爱人贝贝幼儿园加州校区被设计成地中海风格，贝贝爱.青幼儿园是全卡通风格，您对这两种风格是怎么解读的呢？Coco：我实在幼儿园就应当精彩、权利、对外开放，小朋友回到这个地方就应当像渡假一样，可以幸福地嬉戏。

因为我是学心理学的，在色彩配上和色彩情感方面有一些所学，较为更容易让小朋友更佳的带入到这个团队中，或者协助Ta更慢的渡河情绪期。在地中海这种风格的幼儿园，孩子的身心可以获得更佳的获释。同时这也是我很讨厌的风格，所以整体翻新风格保有了胜于的地中海元素，置身其中不会实在十分舒适度。

我当时的点子是，爱人贝贝系列都设计成地中海风格的，而贝贝爱.青系列的设计理念是作为主题园，像迪士尼这种风格的。我们两江春城的贝贝爱.青幼儿园是以龙猫为主题的，在用色上面较为大胆。主题颜色是玫红色，配色大都是浅色系。

我们下一个贝贝爱.青园可能会是以机器猫为主题，或者是小朋友很讨厌的Mickey系列，很多卡通人物形象我们有可能都会考虑到。Q3：园里设置了衔接班，它的起到是什么？Coco：在我国现行的教育体制中，婴幼儿教育不属于义务教育阶段，0~3岁婴幼儿的托育问题仍未获得政府的政策解决问题，甚至监管缺陷，这就造成托育机构的构成五花八门。

很多的早教机构大多是盈利性质的，从或许上来说也只是起着保姆的起到。有的机构甚至是没任何登记的家庭式托管地，向警方经营，无法宣传，更加无法配套，无法走向市场。爱人贝贝设置衔接班，是为了让小朋友在3岁以前学会自理能力，超过需要入托的水平，成功适应环境幼儿园的环境。

让小朋友来上半天课，开始由爸爸妈妈或者爷爷奶奶陪读，目的就是让孩子熟知环境。有家人的陪伴，孩子对陌生的环境有可能就没有那么敌视，就不会渐渐减少违背心理，可以拒绝接受自己一个人来上学了。只不过也是出于孩子们心理发展的必须，期望他们能更佳地拒绝接受爱人贝贝这个学校。

Q4：爱人贝贝有大班小班之分，又是混龄教学，究竟是怎么样的教学方式呢？Coco：我们是分大小班的。白天上午和其他学校类似于，展开中文的日常课程教学，孩子们都会跟同龄的小伙伴们一起自学嬉戏，因为上学一定要教导较好的讲课习惯和行为习惯。午睡以后，孩子们所有的活动都是混龄人组，比如搭积木、沙池游戏、玩游戏陶艺等等。

为了挖出孩子们更加多潜质，各种教学内容也是分离展开，孩子们可以自律自由选择自己最喜欢的内容。我很理解国外的教学方法并不几乎合适中国的孩子，我们做到了必要调整，很多细节方面都展开了优化，力求做合适孩子们的身心发展。Q5：爱人贝贝幼儿园的教学课程都有哪些？Coco：爱人贝贝幼儿园享有独有的教学课程，并另设儿童音乐室、儿童演奏厅、多功能画室、儿童剧院以及角色体验室，让孩子领略有所不同国家的有所不同文化。

我们的教学分成三部分。第一部分，日常教育。

我们的主要教学体系来自新加坡，有所不同年龄段的日常课程还包括研发语言和读者能力、基本算数、非常简单的科学常识、社交技能、创新能力和解决问题的技能等自学活动，以及音乐欣赏和室内游戏等。第二部分是英语教育。作为幼儿园日常教学的一个最重要组成部分，我们使用独立国家的英语课程体系，课程设置呈圆形阶梯下降，合乎大、中、小班有所不同年龄段幼儿的有所不同自学必须，环绕幼儿日常生活，充分调动孩子们的生活经验，让他们乐学、易学。这两套教材都是我们经过严苛检验，不利于幼儿身心健康发展的系统教材。

第三部分是特色教学。每天下午我们的孩子不会自由选择自己最喜欢的内容在有所不同的区域里去享用幸福，并且在幸福中寻找热情。我不过于讨厌国内的教材是因为印刷印刷质量较为劣。

我们也不是全部都引入国外的教材，有些教材引进之后，我们不会新的展开辨别编辑，构成具备特色的新教材。比如数学。

我们的数学叫作方案数学，荐个例子，比如小朋友要了解数字“1”，我们不会环绕一颗苹果树通过游戏来展开教学。我会对孩子说道，我们必须在这颗树上栽下一个红苹果。有可能这棵树上还不会有绿色和黄色的苹果，如果他能已完成这个任务，那么他不仅对“1”的概念有了一个精确的了解，而且对颜色也有了一个很深的理解。

对孩子的教育来讲，我们更加重视的是思维，让小朋友的大脑获得灵感或者性刺激，让他们显得更为聪慧。再行比如，我从世界各个国家收集了很多儿歌民谣，请求音乐界的教授编我们专属的音乐教材。小朋友们从入园起唱的歌就不是《两只老虎》、《小苹果》这样的，我们幼儿园里播出的歌曲也仅有是出自于我们的音乐书。

Q6：爱人贝贝把音乐教学提升到“音乐书画”的高度，您如何看来音乐教育在儿童教育里起着的起到的？Coco：音乐具备潜移默化的教化功能，使得孩子在自学乐曲的同时能自学美，感觉美，实践中美。一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情毫无疑问是大有裨益的。

我实在非常简单地教孩子们唱歌，这不是音乐课，这是游戏课。我们推崇音乐教育，是期望孩子们的内心能显得更为强劲，他懂喜爱音乐，也不会热衷音乐。他学会安静，他在遇上困境时会从音乐中吸取力量。

幼儿园阶段只有3到4年，我期望在这个阶段我的孩子能获得最胜于最专业的启蒙教育。因此，我们聘用从知名音乐院校毕业的音乐老师，开办英语合唱团、音乐书画、乐器弹奏这三种有所不同形式的音乐课程，让孩子享有较好的乐感和节奏感，同时提高其音乐素养，身体健康幸福地茁壮。Q7：为什么每年要举行六一晚会、亲子运动会和慈善画展这三场盛会？Coco：除了推崇音乐之外，我想要为孩子梦获取一个舞台。普通人有可能一辈子都无法攀上舞台中心，但是我期望能带来我的孩子们幸福的回想，他长大后，可以很自豪的说道，我以前每一年都会在这里表演。

孩子的性格都是不一样的，有的性格稳重，不爱人说出，不擅传达；有的热情开朗，性格外向，擅于在别人面前展现出自己的才能。舞台对孩子来说，是一个很好的展现出自己的平台，通过车站在舞台上需要让孩子更加勇气，更加热情地充分发挥自己的特长。

车站在舞台中心享用鲜花和掌声，取得接纳和反对，对孩子的身心发展也是一种辅助。你看见的并非只是演出，而是孩子难以置信的茁壮速度。

而且我们不会精心打算很长时间搭起舞台，因为我们是确实认同孩子，认同他们的表演。我期望这些幸福的回想沦为他人生中的一种希望，一笔财富，坚信自己不会显得更佳。运动会每个幼儿园都会做到，一般来说人们心中所想的运动会就是小朋友们把爸爸妈妈带回幼儿园的操场，搬到个小板凳，拉点小旗帜，跑完一跑完，跳跃一跳跃，得朵小红花，这样就完结了。当然这并没什么不对或者很差，再不能加深彼此间的关系，超过交流和沟通感情的目的。

但是我们幼儿园是极为推崇和喜爱仪式感的集体，我们春秋两季的运动会都选址石子山体并育公园，就是最差的证明。入场式、自导自演习、亲子项目、射箭，还有爸爸妈妈们的接力赛，我们都实在应当不具备仪式感觉。我实在运动会一定要有十分篮的出场仪式，当孩子们穿著可爱的、统一的服装在老师的率领下列队踏入体育场的时候，他们幼小的心灵不会呈现出给自身一种神圣的使命感，不会实在自己很最重要，是在参予一场月的、有意思的活动，必须自己全神贯注，全力以赴。久而久之，孩子们不会体会到，做到每一件事都应当很缜密很严肃。

在我的幼儿园里是没“随意”这两个字的。对于小朋友们来说，画画是嬉戏，是游戏。孩子的绘画也无法用优劣去评价，更加无法用来做到类似于心理分析以企图辨别孩子的性格，这几乎没意义。不要试着用大人们的眼光去缺失他们的信手涂鸦，也不要拿孩子和其他孩子不作较为，家长只必须认同他们，希望他们，聆听他们。

我们搜集孩子们的画作举行慈善画展，是期望教会爸爸妈妈懂接纳、喜爱孩子们的作品。哪怕只花费十元钱购买一副画，就可以把这十元钱捐献给一些必须协助的同龄小朋友，有可能对方没书读书，或者是孤儿。

那么我们孩子可以为ta卖个小玩具、小书包，将爱心传送过来。通过这种活动，孩子们不仅能充分发挥自己天马行空的想象，感觉绘画的体验，还能获得爱人的灵感，体会到自己创作的价值和意义。同时家长也能取得某些灵感。

只不过我们这种大型的活动十分多，这周四的感恩节我们也不会按照惯例庆典。每个班都会烤火鸡，家长和孩子们也不会相见在爱贝贝，我们一起静静地祷告、感激。

有可能我们更加侧重这样的节日，因为它归属于爱人的范畴，人死掉要学会知爱、懂爱、代价爱人，没一种爱人是必需的，那么理所当然也要学会奉献。其他的活动比如圣诞节、游园，孩子们都十分享用这种幸福的气氛。Q8：爱人贝贝设置了马术、棒球等特色科目课程，很多人指出这偏向于贵族化教育，怎么看来这一问题？孩子们确实合适这样的课程吗？Coco：首先我不是把这些课程定义为贵族化教育，我常常和家长们说道，不要实在自己的小孩不会骑马了或者不会柔道了就不得了，这些意味着是快速增长了孩子们的胆识。让他们在受限的时间里尽量地去多理解一些运动，多快速增长胆识，开阔眼界。

就马术来说，小孩子可能会惧怕马这样的“庞然大物”，我期望他能显得勇气。从他看到那匹马，慢慢地去附近，去触碰马的身体，到他不必别人协助就能骑上马腹，这个心理路程的茁壮是爸爸妈妈或者老师说道一万次“宝宝你很勇气”都替代没法的。

这个过程是他一步一步解决自己的心理障碍已完成的。而且马也是很温驯的动物，孩子与它的认识交流是幸福的。而且骑马的人都具备高雅气质，孩子不但能和小伙伴们并肩作战，还能培育绅士品格。

柔道的课程，是为了强健孩子的身体。柔道可以磨练的骨骼肌肉的膨胀，强化孩子的体力和柔韧性。同时对提升专注力也有相当大协助。

我之所以讨厌这项运动，是因为柔道是一项斗智斗勇在变化中取得胜利的运动，拒绝练习者在“不协商中谋求协商”，不具备主动思维、主动自学的能力，在输掉的挑战面前维持头脑冷静。孩子们自学这项智慧型的运动，可以学会“慎重的勇气”。

当然如果孩子不讨厌马术、柔道此类的活动，还可以自由选择其他课程，比如非洲钹、奇克里里等。放朋友圈不会有朋友赞叹“矮小上”，我们自由选择这些课程的目的，决不是心血来潮或者为了作秀，就像我们放微信只不过并不是为了夸耀一样。这些课程我们也并没额外缴纳费用，因为胆识是银子买的。

我们幼儿园和家长的理想应当是渐趋完全一致的，获取非常丰富的选择性和可能性，让年幼的孩子们找到自己最喜欢、最擅长于的兴趣点。通过自学这些原汁原味的课程，孩子们可以取得与日常生活不一样的体验，内心世界不会显得更为非常丰富。Q13：对必须融资的新园有何希望？Coco：只不过我们开园并不缺少资金。

我对房子和车子没任何性欲。我想要做到别人都实在拜、都想要把孩子送的幼儿园，不必须几百家园，只要每家园都做这样就好。这是我讨厌的事，我实在这很棒。现在我实在自己在国内做到这件事太孤单了，想要通过新闻组之光金服这个平台了解更好社团。

我找到幼教行业里做到的好的不一定是公立学校的，高手在民间。我期望结识更加多和我一样有情怀、有学术背景的人，或许有一天大家可以牵头一起做到一些更大更有意义的事情，仅此而已。还是那句话，我推崇自学，想要想到别人都是怎么做教育的，这些高手的思维都是什么样的，这些才是更加更有我的地方。Q14：爱人贝贝不会仍然在重庆办园吗？Coco：我也思维过这个问题。

我不是一个商人，有可能不过于不受投资人的讨厌。做到任何事我都要再行过自己这一关，否则我会寝食难安。

我实在每筹办一家园，都要对它负责任，对孩子们负责任。凭借爱人贝贝的品牌和口碑，在重庆进10家园，有可能都会满座。但是我会去盲目扩展，我讨厌一步一个脚印，稳扎稳打。

或许有一天我也不会直奔10家园，但是我可以确保每一家都会经常出现问题，都是极致的。爱人贝贝坚决给与孩子两样最差的礼物：根和翅膀。根，能协助孩子创建基层的品格，翅膀，是为孩子培育自学和思维的能力。

在这两件礼物的关爱下，每个孩子都能飞得更高更加近。

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